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Im Sommer stehen in der Gartenarbeitsschule mit ihrem großen Freilandlabor eine
Fülle von freilandbiologischen Angeboten an über zwanzig verschiedenen
Biotopen zur Verfügung. Zu vielen der möglichen Themen liegen von uns ausgearbeitete
Unterrichtshilfen vor. Pädagogisch betreut
bieten wir die folgenden, auf die Biotope der Einrichtung abgestimmten freilandbiologischen
Unterrichtsthemen an: Tiere und Pflanzen des
Teiches 
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Beobachtung
und Bestimmung der einheimischen Teichtiere (z.B. Wasserschnecken,
Rückenschwimmer, Libellenlarven, Teichmolche, Frösche) |
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Untersuchung
von Bau und Funktion: z.B. Fortbewegung bei Wassertieren |
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Beutefangversuche mit Attrappen: Frösche,
Rückenschwimmer, Großlibellenlarven |
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Zusammenhänge
des Ökosystems Teich: Biotische und abiotische Faktoren |
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Anpassungen
von Wasserpflanzen an den Lebensraum |
Wir verfügen über einen
neuen Unterrichtsteich, den Sie auch ohne unsere pädagogische Betreuung nutzen
können. Unterrichtshilfen und -materialien stehen zu Ihrer Verfügung. Boden
und Bodenlebewesen 
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Sammeln
und Bestimmen verschiedener Bodentiere |
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Untersuchen von einzelnen
Bodentieren (z.B. Regenwurm, Assel, Schnecke) |
| Orientierungsverhalten (Feuchte- und
Lichtpräferenz): Assel und Regenwurm |
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Kompostuntersuchungen
(Lebensgemeinschaft, Stoffkreislauf und Nahrungskette) |
Weitere
Themen:
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Anpassungen bei Pflanzen an trockene Standorte |
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Blütenökologische
Untersuchungen |
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Blütenaufbau kennen lernen, blütensystematische
Untersuchungen |
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Koevolution: Blüten und ihre Bestäuber |
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Tasterfahrungen an der Barfußschnecke |
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Anpassungen
bei Kletterpflanzen |
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Küchenkräuter und Heilpflanzen an Geschmack und Geruch
unterscheiden lernen |
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Schauhügel
mit nacheiszeitlicher Vegetation |
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Einheimische Schmetterlinge und
Schmetterlingspflanzen |
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Das Hochmoor und seine Vegetation |
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